に優しく応え、発声に応答しながら喃語を育む。 ・一人一人の健康状態を十分に観察し、異常のある場合には適切に対応する。 ・優しくあやされたり、目を見て語り…
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2026年3月30日
4 第2部 浦安市の育てたい子ども像 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
かけに喃語やしぐさで応答する ・特定の大人との愛着関係が育まれ、人見知りをする ・自己主張が始まる ・身近な人に興味や関心をもち、関わ…
2026年3月30日
7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 5.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
話を聞き、最後に質疑応 答を行いました。 （質問）まだ平仮名が書けません。入学 前に練習した方がよいですか？ （答え）入学してから鉛筆の持ち方や平 …
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
、特定の大人と の応答的な関わりを通じて情緒的な絆が形成されます。保育士と子どもの関わりでは、積 極的に言葉のやり取りを楽しむなど、愛情豊かで応答的な関わり…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
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、特定の大人と の応答的な関わりを通じて情緒的な絆が形成されます。保育士と子どもの関わりでは、積 極的に言葉のやり取りを楽しむなど、愛情豊かで応答的な関わり…
