１ 社会人としての自覚をもち、常識ある態度で職務に臨んでいる。 ２ 子どもを一人の個としてとらえ、一人の人間として尊重し、子どもが主体的 意欲…
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2026年3月30日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
担任等としての 自覚と資質能力の向上 ミドルリーダーとしての 自覚と資質能力の向上 チーム学校をリードする 自覚と資質能力の向上 …
2026年3月30日
4 第2部 浦安市の育てたい子ども像 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
域社会の一員としての自覚を持っている。 ・ふるさと浦安の未来や自己の生き方を考える力を身に付け ている。 ・外国などの多様な文化や習慣を理解し、尊重す…
2026年3月30日
7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 5.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
いう自分の役割を自覚する。順番に行いなが ら、数字の書き方を教え合ったり、荷物を分担し 持ったりと、色々な課題に、友達と考え工夫しな がら最後までやり…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
１ 社会人としての自覚をもち、常識ある態度で職務に臨んでいる。 ２ 子どもを一人の個としてとらえ、一人の人間として尊重し、子どもが主体的 意欲…
