が伸び、考えを深める過程が人 間関係の中で行われていきます。このような、友達との関わりを通して、きまりや約束を 守ること、他者への思いやりの心も育ちます。 …
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2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
５歳児 発達の過程 Ⅰ期 （ ４月 ～ ６月上旬 ） 浦安市の育てたい子ども像の視点 ＊【４つの観点からなる子ども像】の視点から ・…
2026年3月30日
3 第1部 指針の改訂にあたって （PDF 575.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
れまでの策定・改訂の経緯と目的 市内のすべての保育・教育施設において、同じように質の高い保育・教育が 実践され、就学前の子どもたちが、等しく豊かな教育…
2026年3月30日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
改善に向けて取り組む過程などを保護者や 地域住民等に伝えることにより、施設運営の透明性を高め、保護者等からの信頼を得るこ とが期待されます。 さらには…
2025年3月17日
3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 （PDF 93.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
子どもが発達してきた過程や心身の状態を把握するとともに、保育園の生活の 中での育ちや、困難な状態を理解することが大切です。 関わりにおいては、個に応じた関…
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
基づき、子どもの発達過程を踏まえた保 育の内容が、組織的・計画的に構成されている。 ２ 全体的な計画は、保育園の生活の全体を通して、保育の内容が…
2025年3月17日
3-10 職員に求められる資質 （PDF 218.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
３ 乳幼児の発達過程を理解し、子ども一人一人の成長・発達に合わせ見通しを 持った援助をしている。 ４ 保護者の気持ちに寄り添い、保護者と共…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
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基づき、子どもの発達過程を踏まえた保 育の内容が、組織的・計画的に構成されている。 ２ 全体的な計画は、保育園の生活の全体を通して、保育の内容が…
