台となる幼児期から、教科学習中心となる児童期 以降の教育において、互いの違いを理解した上で円滑な接続をし、教育を進めていくことが 重要です。 …
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2026年3月30日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
研修目標 学級・教科担任等としての 自覚と資質能力の向上 ミドルリーダーとしての 自覚と資質能力の向上 チーム学校をリードする 自覚と資…
2026年3月30日
3 第1部 指針の改訂にあたって （PDF 575.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
した学びと小学校の各教科等の学習のつながりが見えるように し、幼保小の相互理解に生かされるよう事例を記載した。 〇「第Ⅴ部 保育園・幼稚園・認定こど…
