となる幼児期から、教科学習中心となる児童期 以降の教育において、互いの違いを理解した上で円滑な接続をし、教育を進めていくことが 重要です。 地域の中で 就学前 …
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となる幼児期から、教科学習中心となる児童期 以降の教育において、互いの違いを理解した上で円滑な接続をし、教育を進めていくことが 重要です。 地域の中で 就学前 …
。 令和3年7月文部科学省、中央教育審議会「初等中等教育分科会」は「幼児教 育と小学校教育の架け橋特別委員会」を設置した。幼保小の架け橋プログラムは 「幼児教育…