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。また、幼児の実態や社会環境は刻々と変化していくた め、それらに応じた保育・教育課程の内容の見直し等も検討事項としました。 今年度、改訂委員会メンバーに、…

規範意識の芽生え ⑤社会生活との関わり ⑥思考力の芽生え ⑦自然との関わり・生命尊重 ⑧数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚 ⑨言葉による伝え合い ⑩豊…

≪社会に開かれた教育課程≫ ＜神輿・纏（まとい）見学＞ ＜保育園・幼稚園の交流＞ 地域の方との交流 近隣にお住いの方と…

る力を身に付け、人や社会に積極的に関 わるとともに、我が国やふるさと浦安に誇りを持ち、 多様な文化を大切にする子ども ・適切に表現する力やコミュニ…

巻く環境 （１）社会的背景 少子高齢化の進行、核家族化、都市化、情報化、グローバル化など、社会の急 激な変化を受けて、人々の価値観や生活様式が多様化…

の豊かな人間性、広い社会性高い専門性が必要です。 保育園・幼稚園・認定こども園の職員として、資質の維持・向上を図る ための研究体系を継続的に実施していま…

域の方など）、自然や社会事象など、身近な様々なものに主体的に関わることで心身 の発達が促され、人との信頼関係が育まれていきます。 保育園における環境を通し…

。さら に、職員の社会保障や、労働条件が整備されていることも重要です。 国等で示している、保育の現場・職業の魅力向上検討会での議論内容等を踏まえ、それ …

援、子育てにやさしい社会づくりのために、職務への責任感を持ち、専門性の向上に努 めてなくてはなりません。 知識・技能・判断力・対応力といった専門的知識と技…

域の方など）、自然や社会事象など、身近な様々なものに主体的に関わることで心身 の発達が促され、人との信頼関係が育まれていきます。 保育園における環境を通し…

いな がら共生する社会の基盤になると考えられます。 保育士は子どもが発達してきた過程や心身の状態を把握するとともに、保育園の生活の 中での育ちや、困難な…