待がもてるように、小学生と一緒に遊んだり学校見学をしたりする機会をつ くる。 【保育者の関わり】 ・試したり、発見したり、繰り返し挑戦したりする楽しさを味わい、…
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2022年3月11日
4 第1部 指針の改訂にあたって （PDF 649.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
復してきているが、小学 生・中学生の人口はともに減少傾向にある。子どもの減少は地域活力の低下、労 働の減少、社会保障における費用負担の増加など社会的・経済的に大…
2022年3月11日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
います。 ○園児と小学生の交流 園児と小学生で、学習活動の中で交流をしています。 ○園児と中学生の交流 家庭科や職場体験等、中学校の学習の一環として園児との交流…
2021年2月15日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
小学校への訪問や、小学生と交流す る機会を設けている。 - 14 - 20 保育園から小学校への移行を円滑にするために、アプローチカリキュラムに 沿っ…
2021年2月15日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
小学校への訪問や、小学生と交流す る機会を設けている。 - 14 - 20 保育園から小学校への移行を円滑にするために、アプローチカリキュラムに 沿っ…
