育者からの死角のない環境設定にしている。 ４ 開園から閉園までの 1日を通して、子どもが落ち着いて過ごせるよう静的活動 と動的活動の両方を保障してい…
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2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
育者からの死角のない環境設定にしている。 ４ 開園から閉園までの 1日を通して、子どもが落ち着いて過ごせるよう静的活動 と動的活動の両方を保障してい…
2026年3月30日
8 第6部 職員の研修について （PDF 773.3KB） pdf
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応 じ た 環 境 設 定 や 指 導 法 、 リ ー ダ ー シ ッ プ 、 マ ネ ジ メ ン ト 、…
2026年3月30日
7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 5.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
の準備・ 調理・環境設定等） 年少・年中児をカレー パーティーに招待し、 一緒に食べる。②③⑨ ① 健康な心と体 カレーに使われてい…
2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
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しめるように、準備や環境設定を行う。 【保育者の関わり】 ・子ども同士の人間関係を丁寧に読み取り、集団の中の一人一人を理解する。 ・自分なりの目的を…
