２ 発達の特徴と育ちの連続性 ・首のすわり、寝返り、おすわり、はいはい、つかま り立ち、伝い歩き ・手、指に触れた…
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2026年3月30日
11 索引 （PDF 58.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
５ 発達の特徴と育ちの連続性 ９ 保育・教育課程 ０歳児 １９～２３ ０～１歳児 ２４…
2026年3月30日
2 目次 （PDF 52.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
２ 発達の特徴と育ちの連続性 ............................................... ９ 第Ⅲ部 保…
2026年3月30日
8 第6部 職員の研修について （PDF 773.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
修 各園・所での特色や多様な取 組みを共有することで、幅広 い知識や技術、スキルの向上 を進めます。 オンライン 研修 園にいながら研修に参…
2026年3月30日
7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 5.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
）５歳児の発達段階と特徴 ５歳児は、身体の成長面からみて、成人の形態に近づき、その成長の速度は今までに比 べて、ゆっくりとなってきます。下半身の成長が上…
2026年3月30日
3 第1部 指針の改訂にあたって （PDF 575.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
連携を追記 ・４特色ある保育について、「浦安市学校教育推進計画」に示される目指すこど も像にある「豊かなかかわり」を踏まえ、園での実践を具体的に記載した。…
2026年3月30日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
、社会性を育み、 個性を発揮することなどを 学んでいきます。 111 ５ 小学校の一日の生活 ８：１５ …
2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
15 ４ 特色のある保育 （１）地域との連携について 子どもたちが様々な人や事柄と出会う中で、身近な人や環境に親しみをもち、『ふる …
2025年3月17日
3 浦安市の保育 （PDF 109.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
き、独自の保育理念や特色を生かしながら日々 の保育を実践しています。 浦安市の公立保育園では、以下のような基本理念を基に保育に取り組んでいます。なお …
2025年3月17日
3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 （PDF 93.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
経験は、相互に人格と個性を尊重しあいな がら共生する社会の基盤になると考えられます。 保育士は子どもが発達してきた過程や心身の状態を把握するとともに、保育…
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
の年齢に応じた発達の特徴や 育ちの見通し、各保育園の理念や方針、浦安市の地域特性、「いきいき☆浦安っ子」などを 反映させながら具体的な内容を考えます。 …
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
保育理念・特色 各保育施設での 計画・実践・評価・ 反省 児童憲章 子どもの権利条約 児童福祉法・学校教育法 認定…
2025年3月17日
2 ガイドラインの位置づけ （PDF 79.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
保育理念・特色 各保育施設での 計画・実践・評価・ 反省 児童憲章 子どもの権利条約 児童福祉法・学校教育法 認定…
