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2022年3月11日

6 第3部 保育・教育課程 (PDF 1.8MB) pdf

意する。 ・危険物を点検し、安全な環境を整える。 【保育者のかかわり】 ・子ども同士のトラブルが多くなるが、一人一人の気持ちを受け入れ、優しく語りかけ対応す る…

2022年3月11日

9 資料編 (PDF 1.5MB) pdf

その実践を評価し(Check)、改善(Action)に結び付けていくというPDCAの循環の 継続が重要です。 職場内の保育者同士で実践を評価し検証することによ…

2021年2月15日

3-7 安全管理 (PDF 213.9KB) pdf

って日々の保育活動を点検し、子どもの健や かな育ちを支援する安全な環境を整備していく責務があります。 リスクマネジメントを徹底し、いつどこででも事故が生じる可…

2021年2月15日

3-8 災害への備え (PDF 169.5KB) pdf

定期的にこれらの安全点検 を行っている。 4 様々な災害を想定し、緊急時の具体的対応や役割分担などのマニュアルが作成 されており、定期的に訓練を行っている…

2021年2月15日

3-2 保育環境 (PDF 89.7KB) pdf

掃、玩具等、備品類の点検を行い、常に安全、安心、清潔が保たれ ている。 3 施設内外にかかわらず、保育者からの死角のない環境設定にしている。 4 開園…

2021年2月15日

3-12 ガイドラインの活用例 (PDF 79.6KB) pdf

チェックの方法例* ・○×などの記号を用いてチェックする チェック項目 チェック 1 職員全体で子どもの権利や保育園の役割について理…

2021年2月15日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

掃、玩具等、備品類の点検を行い、常に安全、安心、清潔が保たれ ている。 3 施設内外にかかわらず、保育者からの死角のない環境設定にしている。 4 開園…