】つかまり立ち、伝い歩きを経て、1 人歩きができるようになり、歩き回ることを楽しんでい た。 【今】1 人歩きが安定してきて、よじ登る、またぐ、くぐる等、様々な…
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2022年3月11日
5 第2部 浦安市の育てたい子ども像 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
つかま り立ち、伝い歩き ・手、指に触れたものを握る ・指先で物をつまむ ・食事、睡眠、遊びのリズムが安定してくる ・ぐずったり泣いたりして、眠り、空腹、排泄な…
2022年3月11日
6 第3部 保育・教育課程 （PDF 1.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
、つかまり立ち、伝い歩きをする。 ・指先で物をつまむ。 ・手差し、指差しをして声を出す。 ・模倣をする。 ・自分の名前や「マンマ」「バイバイ」など音声と対象が結…
2022年3月11日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
した。一緒に 校内を歩き、直接校舎を見学することはでき ませんでしたが、小学校の先生が撮影したビ デオを観ながら学校見学の雰囲気を味わいま した。また、自分たち…
