育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり ＜基本目標＞ 自ら学び 自他を尊重する心と 新しい時代を切り拓き しなやかに生きる力を育みます【学校教…
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2026年3月30日
3 第1部 指針の改訂にあたって （PDF 575.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
今後は、本市の未来を担うすべての子どもがすこやかに成長できるよう、安心 して子を産み育てることができる環境づくり、幼児期が生涯にわたる人格形成 の基礎…
2026年3月30日
7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 5.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
て自分を磨き 地域の未来を切り拓く子 架け橋期に目指す子ども像 ●自分が経験したことや考えたことを伝え合おうとする子 ●課題をもち、最後まで粘り強く取り組…
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
も良く生き、望ましい未来を創り出す力の基礎が育 まれていきます。 ア） 保育計画・評価 子どもの最善の利益を考慮し、０歳から６歳までの子どもの年…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
も良く生き、望ましい未来を創り出す力の基礎が育 まれていきます。 ア） 保育計画・評価 子どもの最善の利益を考慮し、０歳から６歳までの子どもの年…
