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をした り次の日の連絡を聞い たりします。 一日の時程は、小学校によって多少異なっています。 112 浦安市子育てハンドブック 2025 参照 …

２ 研修の実施方法 ..................................................... １０５ …

２ 研修の実施方法 各保育者の環境や研修受講可能な時間は様々です。 この点を配慮し、より多くの保育者が研修を活用できるよう、多様な研修方法の提供に…

ラムの作成及び教育方法の充実・改善を推進しています。 （４）保護者との連携で つなぐ ○園保護者への広報活動 園だよりや学校だよ…

・子どもの様子を連絡帳や送迎時に伝え合い、保護者との信頼関係を築いていく。 ・進級することには、喜びだけでなく、戸惑いや不安を感じることもあることを伝え…

研修の実施方法 １０５ 研修について １０６ 【こ】子どもを取り巻く環境 １ …

、発達の見通し、対応方法等を知ることができる よう保育の活動に参加できる機会を設けている。 3 保護者の状況に配慮しながら、子どもが安定して豊か…

るとともに、保護者に連絡をし、共有している。 ２ 子どもの入園の際に既往歴及び予防接種等を把握しており、必要に応じて予防 接種の勧奨を行うなど、…

況に応じて時間、調理方法、量などを決め、提供している。 ９ テーブルやいすの高さや大きさ、子どもが扱いやすい食器や食具の準備等 年齢に応じた食…

＊チェックの方法例＊ ・○×などの記号を用いてチェックする チェック項目 チェック １ 職員全体で子どもの権利や保育園の役割について理解し…

17 職員間で報告、連絡、相談ができ、指導や助言をすることができている。 18 職員間のコミュニケーションを円滑にし、共通理解と協働性を高めようと…

保育体制、保護者との連絡体制および円滑な引き渡し方法が確立され ており、保護者や職員に周知している。 ６ 大雨による河川の氾濫など、水害のリスク…

蘇生法やＡＥＤの使用方法等、応急処置について理解している。 5 室内外の安全点検や保育に関する設備、備品などを含む保育環境のチェック を定期的に…

況に応じて時間、調理方法、量などを決め、提供している。 ９ テーブルやいすの高さや大きさ、子どもが扱いやすい食器や食具の準備等 年齢に応じた食…