提供を目的として、定期的に第三者評価を受けています。 第三者評価は、１、施設面評価 ２、保育面評価 ３、利用者調査から構成されています。 １、施設面評価では …
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2021年2月15日
3-10 職員に求められる資質 （PDF 218.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
６ 日頃の保育を定期的に振り返り自己評価し、保育の質の向上に努めている。 ７ 子どもを取り巻く家庭、地域社会全体に視野を向け、常に子どもの福祉の向 …
2021年2月15日
3-11 運営体制 （PDF 196.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
。 ８ 会議を定期的かつ必要に応じて開催し、保育目標、保育の状況、一人一人の 子どもの発達状況について話し合い、共有している。 ９ 保育士等の役割分…
2021年2月15日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
改 善が図られるよう定期的に計画等を振り返る機会を設けている。 12 保育士等は、保育の計画や保育の記録を通して、自らの保育実践を振り返り、 自己評価をす…
2021年2月15日
3-4 食育 （PDF 304.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
食調理員と保育士等が定期的に情報交換し、連携を図って食に関 する取り組みを行っている。 ３ 自らの健康と食物の関係について関心をもつ取り組みを行っている。 …
2021年2月15日
3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 （PDF 93.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
設の対応等について、定期的に職員間で話し合う機 会をもち、共通理解を深めて保育にあたっている。 ８ 保育士等は様々な子どもの育ちの特性や関わり方などにつ…
2021年2月15日
3-6 健康 （PDF 106.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ている。 ３ 定期的な（年２回以上）健康診断が行われ、結果を保育士等や保護者と共有し 保育に反映させている。 ４ 与薬にあたっては医師の指示に従い、…
2021年2月15日
3-7 安全管理 （PDF 213.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
育環境のチェック を定期的に行い、必要に応じ改善を行っている。 6 子どもを保育する際は、常に緊急時にも対応できる職員体制を整えている。 7 その日の…
2021年2月15日
3-8 災害への備え （PDF 169.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
を保育士等に周知し、定期的に避難訓練や消火 訓練を行っている。 ３ 防火設備、避難経路等の安全性が確保されるよう、定期的にこれらの安全点検 を行っている。…
2021年2月15日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
改 善が図られるよう定期的に計画等を振り返る機会を設けている。 12 保育士等は、保育の計画や保育の記録を通して、自らの保育実践を振り返り、 自己評価をす…
