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2026年3月30日

5 第3部 保育・教育課程 (PDF 2.0MB) pdf

しい語りかけや喃語に応えてもらうこ とで、保育者に親しみ、安心感をもつ。 身近な人と 気持ちが 通じ合う 身近なもの と関わり 感性が育つ…

2025年3月17日

3-3 保育の計画と評価 (PDF 677.3KB) pdf

イミングよく共感的に応えている。 8 言葉を育て、人とやり取りすることの喜びと意欲を育むことを意識し、喃語 や指さしなどを保育士等が共感しながら…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

イミングよく共感的に応えている。 8 言葉を育て、人とやり取りすることの喜びと意欲を育むことを意識し、喃語 や指さしなどを保育士等が共感しながら…