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2022年3月11日

12 あとがき (PDF 105.0KB) pdf

るように、幼児理解や幼児教育の資質向上を 目指し、遊びを通しての総合的な指導力の強化を図っています。 また、個々の子どもの育ちを通して、共有し合い、生きる力が発…

2022年3月11日

4 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 649.3KB) pdf

が同時に改訂され、「幼児教育を行う施設 として共有すべき事項」として「育みたい資質・能力」及び「幼児期の終わりま でに育ってほしい姿を新たに示した。 令和3年7…

2022年3月11日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

有する等連携を図り、幼児教育と小学校教育との円滑な接続を図るように努 めるものとすると示されており、小学校学習指導要領においても幼児期において育まれた 資質・能…

2022年3月11日

11 索引 (PDF 96.2KB) pdf

育の 考え方 74 幼児教育から小学校教育の 「学び」のつながり 81 幼児教育と小学校教育の つながりと違い 84 5歳児の学びのカリキュラム ・スタートカリ…

2021年2月15日

1 ガイドラインの策定について (PDF 107.6KB) pdf

には国の施策として、幼児教育・保育の無償化が実施され、今後さらに 保育需要が高まることも予測されます。 そのような中で、子どもの健やかな成長を保障し、保護者…

2021年2月15日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

には国の施策として、幼児教育・保育の無償化が実施され、今後さらに 保育需要が高まることも予測されます。 そのような中で、子どもの健やかな成長を保障し、保護者…

2022年3月11日

3 目次 (PDF 55.1KB) pdf

.... 75 4 幼児教育から小学校教育の「学び」のつながり ........................... 81 5 幼児教育から小学校教育のつなが…

2022年3月11日

9 資料編 (PDF 1.5MB) pdf

・主任教諭合同会議 幼児教育実践講座 教育実践講座 教育実践事例発表会 市主催研修 (こども部) 幼児教育アドバイザー育成研修 97 98 2 評価について 保…