も一人一人の気持ちに寄り添い、子どもの権利や人権擁護についての意識を高め常 に保育を振り返っていくことが必要です。 ※本ガイドラインにおける “…
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2025年3月17日
3-10 職員に求められる資質 （PDF 218.2KB） pdf
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保護者の気持ちに寄り添い、保護者と共に子どもの成長を喜び合い、子ども の育ちや子育てを支えている。 ５ 個人情報の適切な取り扱い…
2025年3月17日
3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 （PDF 93.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
保護者の悩みに寄り添い、子どもの育ちや保護者の置かれた状況に関して、共 に考える姿勢をもっている。 ７ 子どもや保護者の様子、施設の対応等…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
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も一人一人の気持ちに寄り添い、子どもの権利や人権擁護についての意識を高め常 に保育を振り返っていくことが必要です。 ※本ガイドラインにおける “…
2025年3月17日
6 第3部 保育・教育課程 （PDF 1.8MB） pdf
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もつ子ども一人一人に寄り添う援助 が必要です。 （留意すべき事項） ○海外から帰国した幼児や生活に必要な日本語の習得に困難のある幼児につ いては、安心し…
2025年3月17日
3-4 食育 （PDF 304.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ず、子どもの気持ちに寄り添いながら給食の介助を している。 ※「食育基本法」 平成 17年 6月 農林水産省 …
2025年3月17日
7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み （PDF 3.4MB） pdf
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ように、子ども に寄り添い、必要に応じて膝に乗せたり、食 材を食具でさらに小さくして口に運んだりし て、保護者代わりとなって補助する。 ・保護者と相談し…
2025年3月17日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
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べる環境を整え、個に寄り添いながら「学校って楽しいな、明日は何をするのか な」と いう意欲や自信を養い、学びの動機付けを図ります 浦安市小中連携・一貫 カ…
