安に誇りを持ち、 多様な文化を大切にする子ども ・適切に表現する力やコミュニケーション能力を身に付け、 様々な人と積極的に交流している。 ・社…
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2026年3月30日
8 第6部 職員の研修について （PDF 773.3KB） pdf
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修 幅広い分野で多様な研修を実施 国 の 動 向 や 最 新 の 就 学 前 教 育 ・ 保 育 に 関 す る …
2026年3月30日
7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 5.6MB） pdf
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をすることが上達し、多様な動きが できるようになります。また、音楽に合わせてリズムをとったり、踊ったり、ボール遊び ができるようになる等、視覚的、聴覚的に捉…
2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
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める。 主体的かつ多様に連携、協働した取り 組みを推進していく。 ＜栽培した野菜で カレー作り＞ ＜調理員と交流＞ ＜幼稚園教育要領・保育所保育…
2026年3月30日
3 第1部 指針の改訂にあたって （PDF 575.3KB） pdf
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の価値観や生活様式が多様化する一方で、人間関係の希 薄化や、地域社会のコミュニティー意識の衰退が進み、社会全体として経済性や 効率性を重視する傾向が強まって…
2026年3月30日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
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要。 多様化する保育ニーズに対して、子どもの健やかな育ちを保障するた めには、職員一人一人の豊かな人間性、広い社会性高い専門性が必要です。 …
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
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とを認識し、子どもの多様な感情を受け止めている。 ７ 人との信頼感を得ることを意識し、子どもの声や表情、仕草や動きなどにタ イミングよく共感的に…
2025年3月17日
3-1 子どもの権利 （PDF 101.0KB） pdf
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５ 多様な家庭環境を理解し、それぞれの家庭や子どもにとって適切な援助をし ている。 ６ 性別や障がいの有無などによる固定的な意識…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
り、保護者や地域等の多様なニー ズに対応しながら、保育所保育指針等に基づき、独自の保育理念や特色を生かしながら日々 の保育を実践しています。 浦安市の…
2025年3月17日
3 浦安市の保育 （PDF 109.2KB） pdf
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り、保護者や地域等の多様なニー ズに対応しながら、保育所保育指針等に基づき、独自の保育理念や特色を生かしながら日々 の保育を実践しています。 浦安市の…
