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7 件中 1 - 7 件目を表示中
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2025年3月17日

2 ガイドラインの位置づけ (PDF 79.6KB) pdf

内研修や自己研鑽等、各園の創意工夫の もと活用してください。 …

2026年3月30日

5 第3部 保育・教育課程 (PDF 2.0MB) pdf

ガイドライン (各園・所で編成・作成) ※ 保育・教育の実践を支え、本市の就学前「保育・教育」環境の充実を図るため、 保育者に対する研修に積極的に取り…

2026年3月30日

7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 5.6MB) pdf

お互いに見合えるよう各園・学校で展示 する取組が行われています。 (2)教職員でつなぐ ○合同研修会 「うらやす園・小・中連携の 日」を設定し…

2026年3月30日

8 第6部 職員の研修について (PDF 773.3KB) pdf

めます。 各園・所での 実地研修 各園・所での特色や多様な取 組みを共有することで、幅広 い知識や技術、スキルの向上 を進めます。 オ…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

内研修や自己研鑽等、各園の創意工夫の もと活用してください。 …

2026年3月30日

9 資料編 (PDF 1.5MB) pdf

にも公表されており、各園はこの第三者評価の結果をふまえ、サー ビスの改善に努めています。 <保育所における自己評価ガイドライン>(厚生労働省 2020年改…

2025年3月17日

3-12 ガイドラインの活用例 (PDF 79.6KB) pdf

ていただきましたが、各園で工夫し、活用してください。