て、相談に応じたり、助言したりするなどの支援を行う。 （４）園内での適切な教育的支援につながるように、こども発達センターや教育研究センター （まなびサポート）な…
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2021年2月15日
3-10 職員に求められる資質 （PDF 218.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
、相談ができ、指導や助言をすることができている。 18 職員間のコミュニケーションを円滑にし、共通理解と協働性を高めようと行 動している。 19 職…
2021年2月15日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
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や専門機関から相談や助言を受けられるよう連携を図 っている。 10 小学校への切れ目のない支援として繋げていくために、サポートファイルや 個別の支援・指…
2021年2月15日
3-11 運営体制 （PDF 196.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
員が気軽に相談でき、助言、意見交換などができる体制 を整えている。 ５ 園長等が他園との交流や外部研修の機会等がもてるよう働きかけている。 ６ 自身の…
2022年3月11日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
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長期教職員 へ指導・助言ができる資質・能力を 養う。 ○研修会に主体的に参加し、学んだこ とを保育に生かしたり、園内に広め たりし、園運営に積極的に参画す る。…
2021年2月15日
3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 （PDF 93.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
や専門機関から相談や助言を受けられるよう連携を図 っている。 10 小学校への切れ目のない支援として繋げていくために、サポートファイルや 個別の支援・指…
2021年2月15日
おわりに （PDF 88.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
また、専門家によるアドバイスも受け、浦安市における保育の質のガイドラインをここ に策定することができました。 浦安市では待機児童解消のため、これまで多くの…
2022年3月11日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
・授業を参観し、指導助言を行う。 ・他園・他校の教職員が参観し、保育・授 業について協議する。 小学校から見た成果 ・保育参観をすることで、園での生活や 遊びの…
