ランドデザイン 共通目標を掲げ、お互いの保育・教育目標を確認し合うとともに、それぞれの連携に おける取組を明示した教育計画を作成しています。 〇架け橋…
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2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
配慮すべき事項を共通理解し、誤食、誤飲 の事故防止及び対応に努める。 保護者や地域との連携 保護者との情報共有や関係機関から の情報収集等…
2026年3月30日
3 第1部 指針の改訂にあたって （PDF 575.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
る。就学前施設として共通する課 題に向けて取り組み、質の高い保育と教育が提供できるよう、就学前「保育・教 育」指針の改訂を行っている。併せて、市立・私立・簡…
2026年3月30日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
の現状と課題について共通理解を深めて相互の連携を 促し、学校運営の改善への協力を促進することを目的としています。 主な評価項目は、以下の通りです。 （…
2025年3月17日
3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 （PDF 93.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
う機 会をもち、共通理解を深めて保育にあたっている。 ８ 保育士等は様々な子どもの育ちの特性や関わり方などについて、研修などによ り必要な知…
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
を展開する楽しさや、共通の目的が実現 する喜びを味わうことができるような活動を取り入れている。 ９ 他の子どもとの関わりの中で他人の存在に気付き…
2025年3月17日
3-11 運営体制 （PDF 196.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
り、保育の課題等への共通理解や協働性を高め、保育園 全体として保育の質の向上を図るため、園内での研修が充実している。 ７ 保育の課題への的確な対…
2025年3月17日
3-10 職員に求められる資質 （PDF 218.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
を認識するとともに、共通理解を図りながら、保育に取り組んでいる。 15 地域に開かれた社会資源として、地域の様々な人、場、機関などと連携し地 域…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
を展開する楽しさや、共通の目的が実現 する喜びを味わうことができるような活動を取り入れている。 ９ 他の子どもとの関わりの中で他人の存在に気付き…
