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Action）に結び付けていくというＰＤＣＡの循環の 継続が重要です。 職場内の保育者同士で実践を評価し検証することにより、保育の改善のための課題や方 …

育み、生きる力を身に付けていくために、また、 子どもの健康増進のために重要です。各園では、食育の基本となる「知育・徳育・ 体育」の食育基本法を踏まえ、乳幼児…

自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する子ども 主体的な学び （知） 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子ども ・自分や他人のよさがわか…

を聞く習慣 を身に付けてください。 ＜保護者に配布した資料の一部＞ 81 ４ 幼児教育から小学校教育の「学び」のつながり 保育所保育指…

ち、表現する力を身に付けていくために、 保育士等は表情豊かに接している。 …

険を回避する力を身に付けていくことの重 要性にも留意する必要があります。 １ 事故（水による事故、食事中等）や災害、不審者の侵入などについて、リ…

保護者の不安感に気付けるように、送迎時などに丁寧に関わり、必要とする家 庭を支援につなげるよう努めている。 不適切な養育や虐待が疑われた場合…

、法的・制度的にも裏付けられていることを認識し、子ど もの人権を常に意識しながら保育することが必要です。 また、子どもの権利条約では、「生きる権利」「育つ…

応するため、苦情受け付けの窓口を設 置する等、必要な措置を講じている。 18 保育施設の自己評価、利用者アンケート等に取り組み、その結果を踏ま…

する正しい知識を身に付け、職員間で情報を共 有するとともに予防策についても理解し、実践している。 ９ 新型コロナウイルス感染対策の長期化に伴う子ども…

を育み生きる力を身に付けていくために、また、子どもの健 康増進のために重要です。食育基本法（※）を踏まえ、保育園においても食に関する取り 組みを積極的に進め…

、法的・制度的にも裏付けられていることを認識し、子ど もの人権を常に意識しながら保育することが必要です。 また、子どもの権利条約では、「生きる権利」「育つ…