ることもある。 ・少人数で見立て遊びをする。 ・したいこと、して欲しいことを身近な相手に簡単な言葉で伝える。 ねらい 〇保育者に見守られながら、身の周りのことを…
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2022年3月11日
7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み （PDF 3.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
取り組め るように少人数で行う。 ・のりに触れることを嫌がる子に対し、無理強 いすることなく製作ができるよう、綿棒など 指の代わりとなるものを用意しておく。 5…
2021年2月15日
3-7 安全管理 （PDF 213.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
り替え時に、子どもの人数を確認（顔と名簿を照らし合 わせ）している。 9 小さな怪我であっても状況を把握し、保護者に報告している。 10 園外保育を行…
2021年2月15日
3-11 運営体制 （PDF 196.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ュのための労働環境（人員配置・時間の保障など）が 整えられている。 12 保育士等のワークライフバランス（育児、介護等）に関する視点をもち、具 体的な取り…
2021年2月15日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
り替え時に、子どもの人数を確認（顔と名簿を照らし合 わせ）している。 9 小さな怪我であっても状況を把握し、保護者に報告している。 10 園外保育を行…
