に見守られ、地域との交流をとおして豊かな体験を得ながら、就学前 から小学校・中学校へと育っていきます。 特に園と小学校との連携については、保育所保育指針・…
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に見守られ、地域との交流をとおして豊かな体験を得ながら、就学前 から小学校・中学校へと育っていきます。 特に園と小学校との連携については、保育所保育指針・…
り、地域の人たちとの交流活動を通して地域への愛着を育むこと が大切です。 …
れていく中で「参画・交流・郷土愛・多文化共生」という意識が芽生えてい くと捉えています。 交流 参画 郷土愛 多文化 共生 …
場や保 護者同士の交流の場として園を開放し ています。 預かり保育 認定こども園 保育時間前後や長期休業中に保育が困 難になった場合、お預かりしま…
し、保護者 同士が交流し、子育てについての悩みや喜びを共感できる仲間づくりの場となることが望 まれます。また、子ども一人一人の様々な育ちを理解したり、実践を…
し、子 ども同士の交流が図られる機会をもっている。 16 自分のイメージを動きや言葉などで表現したり、演じたりする活動をしてい る。 …
5 園長等が他園との交流や外部研修の機会等がもてるよう働きかけている。 6 自身の保育を振り返り、保育の課題等への共通理解や協働性を高め、保育園 …
会議、研修、他園との交流等を通して、自身の保育の課題や不足してい る専門知識・技術について「気付き」の機会をもっている。 14 保育士をはじめ、…
し、子 ども同士の交流が図られる機会をもっている。 16 自分のイメージを動きや言葉などで表現したり、演じたりする活動をしてい る。 …