る保育・教育活動の工夫を示した カリキュラムを作成しています。また、幼児期に育まれた資質・能力を各教科等に 応じた学びにつなげることができるようカリキュ…
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2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
り 場の設定の工夫 や遊び・教材の 工夫 領域からの視点 も意識します 「できる」「できな い｣｢やる｣｢やらな い｣等の到達目標で は…
2026年3月30日
4 第2部 浦安市の育てたい子ども像 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
使って、自分なりに工夫して表現 する ・左右対称、上下対象、配色を意識して作る ・生活の中で、数量、図形、文字、時間に関心をもつ ・身近な動植物…
2026年3月30日
10 策定・改訂メンバー （PDF 672.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
幹） 小嶋 哲夫（保育幼稚園課係長） 114 就学前「保育・教育」指針 改定委員会のメンバー構成（第１回：平成 25 年３月） …
2025年3月17日
2 ガイドラインの位置づけ （PDF 79.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
研鑽等、各園の創意工夫の もと活用してください。 …
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
落ち着いて過ごせる工夫をしている。 ４ 健康な心や体を育てる上で、食習慣の形成が重要であることを認識し、離乳 食から完了食へと移行する中で、様々…
2025年3月17日
3-12 ガイドラインの活用例 （PDF 79.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
きましたが、各園で工夫し、活用してください。
