的活動 と動的活動の両方を保障している。 ５ 時間帯によっては異年齢で過ごすことも想定して玩具や遊具を整えている。 ６ 子ども相互の関わりや周囲の大人…
[ 本文へ ]
絞り込み
カテゴリで絞り込み
検索トップ > 子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上カテゴリ[解除]
| ここから本文です。 |
2021年2月15日
3-2 保育環境 （PDF 89.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
的活動 と動的活動の両方を保障している。 ５ 時間帯によっては異年齢で過ごすことも想定して玩具や遊具を整えている。 ６ 子ども相互の関わりや周囲の大人…
2021年2月15日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
、葛藤が生じた時など双方 の思いを大切にし、対応している。 ９ 子どもが自分なりの発想や工夫で楽しみ、感覚の発達が促されるよう、子ど もの発達に即した形や…
2022年3月11日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
いの理解を一層深め、双方の質の向上を目指します。 そこで、子ども自身の生活や育ち、社会の変化、今日的な課題からも園・小学校 が連携していくことの重要性を職員が再…
2022年3月11日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
けたい、行いたい人、両方とも希望する 人が支えあいながら子育てを行う会員組織です。 ６ 関係機関
