他者の存在に気付き、一緒に居ることの心地よさや葛藤を繰り返しながら、“友達”や “仲間”としての関係に興味を抱く。 ・バランスを取ったり丁寧に重ねようと…
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2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
育者と、好きな遊びを一緒に楽しむようになる。 ・新しい生活のルールを知り、守ろうとする。 ねらい ○新しい環境に自分からかかわり、いろいろな遊びに取…
2026年3月30日
4 第2部 浦安市の育てたい子ども像 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
るようになる ・一緒に遊びたい友達ができ、自分から関わってい く ・「貸し借り」「順番」「交代」が見られるようになる ・人の求めていること、好…
2026年3月30日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
、友達 や保育者と一緒に 遊んだりします。 指導計画に基づいた 教育活動は、クラス 全員で行ったり、 グループで行ったり しながら、さまざま…
2025年3月17日
3-4 食育 （PDF 304.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ながら、他の子どもと一緒に食べているという気持ちがもてる よう、環境を整えている。 ８ 授乳・離乳期には家庭での生活や未摂取の食材等を考慮し、一…
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
雰囲気の中で、友達と一緒に楽しく、進んで食べよう とする気持ちが育つような援助を心掛けている。 ４ 基本的な生活習慣の習得にあたっては、個人差や…
2025年3月17日
3-10 職員に求められる資質 （PDF 218.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
一人一人と向き合い、一緒に楽しむことができ、積 極的に保育に従事している。 13 職員会議、研修、他園との交流等を通して、自身の保育の課題や不足…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
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雰囲気の中で、友達と一緒に楽しく、進んで食べよう とする気持ちが育つような援助を心掛けている。 ４ 基本的な生活習慣の習得にあたっては、個人差や…
