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2024年4月9日
保育の質のガイドライン html
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
は、Adobe社のホームページで無償配布されていますので、こちらから（Adobe社のホームページを新しいウィンドウで開きます）ダウンロードし、説明にしたがってイ…
2022年3月11日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ーやドッジボールのチーム分けやゲームの勝敗等） ・遊びの中で文字や数字、絵文字等に興味をもち、読んだり 遊びに取り入れたりする。 ・友達と一緒にリズミカルな動き…
2022年3月11日
7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み （PDF 3.4MB） pdf
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ールを貼ることも、ゲーム感覚で楽しめます。 一人で入ることを嫌がる子どもには、保育者が一緒に入り手をつないで見守ることも安心感 に繋がります。子どもが安心してト…
2022年3月11日
6 第3部 保育・教育課程 （PDF 1.8MB） pdf
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る。 ・鬼ごっこやゲームなどを友達と一緒に楽しむ。 ・身近な動植物に親しみ、触れたり、世話をしたりする。 ・身近な自然の変化に興味や関心をもつ。 ・自然物を遊び…
2022年3月11日
4 第1部 指針の改訂にあたって （PDF 649.3KB） pdf
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タブレットを使ったゲーム・動画等 の室内での遊びが増え、偏った体験から体力低下の背景の１つとしてあげられ ている。ＩＴ機器が普及し、生活は便利で豊かとなったが、…
2022年3月11日
5 第2部 浦安市の育てたい子ども像 （PDF 1.0MB） pdf
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る ・ルールのあるゲームの中で、素早く動いたり止まっ たりすることができる ・いろいろな運動が巧みになる 跳び箱の開脚跳び ボールをつきながら走る、蹴る、キャッ…
2022年3月11日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
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みんなで歌ったり、ゲームをしたりする。 ・今日一日の出来事について、話を聞いたり、 話したりする。 降園 認定こども園 ～１８：３０ 保育（保護者の就労・家庭の…
2021年2月15日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
がら協働する一つのチームとなって保育に当たり、共に学び続けていく姿勢が必要 です。 １ 社会人としての自覚をもち、常識ある態度で職務に臨んでいる。 ２ …
2021年2月15日
3-10 職員に求められる資質 （PDF 218.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
がら協働する一つのチームとなって保育に当たり、共に学び続けていく姿勢が必要 です。 １ 社会人としての自覚をもち、常識ある態度で職務に臨んでいる。 ２ …
2021年2月15日
3-11 運営体制 （PDF 196.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ケーションを図り、チームとして保育に取り組んでいる。 - 27 - ※ノンコンタクトタイムとは、勤務時間内に子どもと離れて業務を行う時間のことです。 …
