集合型研修 グループワークや実技実践な ど集合型のよさを生かした人 とのかかわり、講師とのリア ルタイムな対話やコミュニケ ーションを可能にします…
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2026年3月30日
7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 5.6MB） pdf
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。遊びも、より複雑なルールや協調性、共同性が必 要なごっこ遊びを好むようになり、友達の要求を理解したり、自分の気持ちや考えを伝え たりする必要性を強く認識す…
2026年3月30日
4 第2部 浦安市の育てたい子ども像 （PDF 1.0MB） pdf
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できる ・ルールのあるゲームの中で、素早く動いたり止まっ たりすることができる ・いろいろな運動が巧みになる 跳び箱の開脚跳び ボール…
2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
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・新しい生活のルールを知り、守ろうとする。 ねらい ○新しい環境に自分からかかわり、いろいろな遊びに取り組む。 ○自分のやりたい遊びをしたり、…
2026年3月30日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
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援教育 ①外国にルーツがある子や保護者の支援に係る研修会 ②学級経営力・生徒指導力向上研修会 ③特別支援教育に係る研修会 ④情報教…
2025年3月17日
策定委員会メンバー （PDF 75.3KB） pdf
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≪ワーキンググループ≫ ≪事務局≫ 三代川 紀子 浦安市…
2025年3月17日
おわりに （PDF 88.9KB） pdf
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組織の「ワーキンググループ」において、保育に関 わる各施設の職員と行政関係者により約１年９か月にわたり、検討議論を重ねてまいりま した。 また、専門家に…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
組織の「ワーキンググループ」において、保育に関 わる各施設の職員と行政関係者により約１年９か月にわたり、検討議論を重ねてまいりま した。 また、専門家に…
