組織の「ワーキンググループ」において、保育に関 わる各施設の職員と行政関係者により約１年９か月にわたり、検討議論を重ねてまいりま した。 また、専門家に…
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2025年3月17日
策定委員会メンバー （PDF 75.3KB） pdf
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≪ワーキンググループ≫ ≪事務局≫ 三代川 紀子 浦安市…
2025年3月17日
6 第3部 保育・教育課程 （PDF 1.8MB） pdf
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に保障する。 ・グループで取り組む活動を取り入れ、少ない人数の中で、思いを伝え合う機会をもつ。 ・当番活動の内容や手順を絵や文字で分かりやすく伝え、楽しんで…
2025年3月17日
7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み （PDF 3.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ように意図的にグ ループを再編成する。 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の視点から大切にしたいポイント 健康な心と体・・・友達と一緒に和やかな雰囲気…
2025年3月17日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
特別活動等のペアやグループ活動をしながら自分や友達の良さに気付く。 ＜生活の中で＞ ○クラスのことをみんなでできる。友達との活動を楽しむことができる。 ・…
2025年3月17日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
員で行ったり、 グループで行った りしながら、さまざ まな経験や活動を しています。 保育必要量に応じて 保育標準時間 保育短時間の認定を 受け…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
組織の「ワーキンググループ」において、保育に関 わる各施設の職員と行政関係者により約１年９か月にわたり、検討議論を重ねてまいりま した。 また、専門家に…
