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2022年3月11日

6 第3部 保育・教育課程 (PDF 1.8MB) pdf

。 ・ボール転がしやリズム遊びなど、1対1のやり取りを楽しめるようにする。また、安定している時は 見守る。 ・伝い歩きが始まるが、這うことも十分に経験できるよう…

2022年3月11日

7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み (PDF 3.4MB) pdf

の読み聞かせ 後や、リズム遊びの際に、保育者が率先して 様々な表現(動作、鳴き声、表情、言葉など) をして、子どもと共に楽しむ。 ・皆と一緒に関われない幼児も、…