一人の作品をつなげ、大き な絵画を作ることを知る。 お花紙の色や重ね方を工夫す る。 ③④⑤⑥⑩ 個々の作品をつなぎ…
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2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
、激しく揺さぶったり大きな衝撃を与えたりしない ようにしましょう。 ・眠っている時間が長い時期です。機嫌よく目覚めている時は赤ちゃんと目を合わせて微笑み …
2026年3月30日
3 第1部 指針の改訂にあたって （PDF 575.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ど、社会的、経済的に大きな問題となり、憂慮すべき事態である。 今後は、本市の未来を担うすべての子どもがすこやかに成長できるよう、安心 して子を産み育てる…
2026年3月30日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ます。 個人差が大きいので、 一人一人の子どもの 成長に合わせてすす めています。 疲れや緊張を和らげ るように休息をとり ます。 眠れな…
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
の違いによる発達差の大きい時期の子どもの探索意欲を満たす ために、一人一人の子どもがどのようなものに興味があるのか理解し、遊び を通して感覚の発達が促される…
2025年3月17日
3-1 子どもの権利 （PDF 101.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
どの行為や、不必要な大きな声を出すなど、むや みな制止や禁止はしていない。 ９ 否定的、抑圧的、管理的な対応や体を傷つけるような行為などはしていない…
2025年3月17日
おわりに （PDF 88.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ことは、大変有意義で大きな意味を持った機会であっ たと考えています。 本市では「浦安市保育の質のガイドライン」を保育施設の職員間で共有し、保育の検証…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
どの行為や、不必要な大きな声を出すなど、むや みな制止や禁止はしていない。 ９ 否定的、抑圧的、管理的な対応や体を傷つけるような行為などはしていない…
