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2022年3月11日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

育ってほしい 姿」を手掛かりに、幼児が獲得している力について語り合い、学びの連続性を共有しました。 ≪幼児期の終わりまでに育ってほしい姿≫ 車遊びを楽しんでいた…

2022年3月11日

6 第3部 保育・教育課程 (PDF 1.8MB) pdf

保育者もアイディアやヒントを出し、より遊びが楽しく なるようにする。 食育 ・自分で準備や片付けができる姿を認め、自信につなげていく。 ・異年齢の友達や担任以外…

2022年3月11日

4 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 649.3KB) pdf

育ってほしい 姿」を手掛かりに小学校と子どもの姿を共有することで、小学校への円滑な接続 を図ることが必要としている。 身近なものと関わり 感性が育つ 身近な人と…