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2026年3月30日

5 第3部 保育・教育課程 (PDF 2.0MB) pdf

、保育者もアイデアやヒントを出し、より遊びが楽しくな るようにする。 食育 ・自分で準備や片付けをする姿を認め、自信につなげていく。 ・異年…

2026年3月30日

7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 5.6MB) pdf

に育ってほしい姿」を手がか りにしながら、幼児の得意なところや更に伸ばした いところを見極め、個々に応じた関わりをしたり、 より自立的・協同的な活動を促…

2026年3月30日

3 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 575.3KB) pdf

ってほしい 姿」を手掛かりに小学校と子どもの姿を共有することで、小学校への円滑な接続 を図ることが必要としている。 身近なものと関わり 感性が…