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2026年7月22日

就学前「保育・教育」指針 改訂 html

B) 9 資料編 (PDF 1.5MB) 10 策定・改訂メンバー (PDF 672.1KB) 11 索引 (PDF 58.0KB…

2026年7月22日

保育の質のガイドライン html

特にない 必要な情報が無い 要点が伝わらない ページを探しにくい 質問2:このページについてご意見がありましたらご記入ください (この欄…

2026年3月30日

2 目次 (PDF 52.4KB) pdf

資料編 ・研修について ......................................................…

2026年3月30日

7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 5.6MB) pdf

覚的、聴覚的に捉えた情報を、手足を中心とした体全体で表現 できるようになってきます。更に、手先の動きも繊細さを増し、箸や鉛筆、筆、クレパス 等も上手に使える…

2026年3月30日

5 第3部 保育・教育課程 (PDF 2.0MB) pdf

保護者との情報共有や関係機関から の情報収集等、日頃から連携を重ね、 様々な協力が得られるように努める。 主体的かつ多様に連携、協働した取り …

2026年3月30日

3 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 575.3KB) pdf

、核家族化、都市化、情報化、グローバル化など、社会の急 激な変化を受けて、人々の価値観や生活様式が多様化する一方で、人間関係の希 薄化や、地域社会のコミュニ…

2026年3月30日

9 資料編 (PDF 1.5MB) pdf

資 料 編 106 1 研修について 浦安市立保育園保育士研修体系 (令和 7 年度現在) OJT ~職務を通じての…

2025年3月17日

3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 (PDF 93.9KB) pdf

よ り必要な知識や情報を得ている。 9 必要に応じて、医療機関や専門機関から相談や助言を受けられるよう連携を図 っている。 10 …

2025年3月17日

3-4 食育 (PDF 304.3KB) pdf

と保育士等が定期的に情報交換し、連携を図って食に関 する取り組みを行っている。 3 自らの健康と食物の関係について関心をもつ取り組みを行っている。 …

2025年3月17日

3-7 安全管理 (PDF 213.9KB) pdf

ット報告を保育士等で情報共有し、再発防止に向けて話 し合いを行い、対処している。 4 救急蘇生法やAEDの使用方法等、応急処置について理解している。…

2025年3月17日

3-9 子育て支援 (PDF 278.5KB) pdf

速やかに関連機関との情報共有や 1 保護者との相互理解が図れるよう、保育に関連した様々な機会(各種おたより 保護者懇談会等)を活用し、保育方針や保育…

2025年3月17日

3-3 保育の計画と評価 (PDF 677.3KB) pdf

子どもに関する情報共有のために、一人一人の子どものよさや全体像が伝わ るように工夫し保育要録を作成、就学先の小学校へ送付している。 22 …

2025年3月17日

3-10 職員に求められる資質 (PDF 218.2KB) pdf

5 個人情報の適切な取り扱い、秘密の保持を徹底している。 6 日頃の保育を定期的に振り返り自己評価し、保育の質の向上に努めている。 7…

2025年3月17日

おわりに (PDF 88.9KB) pdf

解していただくための資料として、さらに 保育現場に加え、保育事業者に対しては保育に関する理解の共有が必要であり、本ガイド ラインを十分に理解し、保育の質の向…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

子どもに関する情報共有のために、一人一人の子どものよさや全体像が伝わ るように工夫し保育要録を作成、就学先の小学校へ送付している。 22 …

2025年3月17日

3-6 健康 (PDF 106.5KB) pdf

を身に付け、職員間で情報を共 有するとともに予防策についても理解し、実践している。 9 新型コロナウイルス感染対策の長期化に伴う子どもへの影響を考慮…