発達し てきます。運動機能も、ホップ、スキップ、ジャンプをすることが上達し、多様な動きが できるようになります。また、音楽に合わせてリズムをとったり、踊った…
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2026年3月30日
3 第1部 指針の改訂にあたって （PDF 575.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
十分に育っていない、運動能力の低下などの課題が指 摘されている。加えて、子どもたちは、多くの情報に囲まれた環境にいるため、 社会全体の知識は増えているものの…
2026年3月30日
4 第2部 浦安市の育てたい子ども像 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
付けている。 ・運動する楽しさや喜びを知り、親しんでいる。 ・健康で安全に生きていくための知識や能力、実践力を身に付け ている。 健やかな体 …
2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
獅子舞 等） ・スポーツ体験（サッカー、運動公園）等 その他の取り組み；施設長連絡会、小学校教諭の講話、授業や保育の相互参観、園庭開放 子育てサ…
2026年3月30日
11 索引 （PDF 58.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
わり・人との関わり・運動） １歳児 ５１～５４ （生活習慣・環境との関わり・人との関わり・運動） ２歳児 ５…
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
覚、聴覚などの感覚や運動機能が著しく発達します。また、特定の大人と の応答的な関わりを通じて情緒的な絆が形成されます。保育士と子どもの関わりでは、積 極的に…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
覚、聴覚などの感覚や運動機能が著しく発達します。また、特定の大人と の応答的な関わりを通じて情緒的な絆が形成されます。保育士と子どもの関わりでは、積 極的に…
