・園の職員も同席し、就学に向けた具体 的な取組を学ぶことができた。 就学に向けて家庭で取り組んで欲しい ことについての話を聞き、最後に質疑応 …
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・園の職員も同席し、就学に向けた具体 的な取組を学ぶことができた。 就学に向けて家庭で取り組んで欲しい ことについての話を聞き、最後に質疑応 …
わるまでに自分の 席に着きます。 ③授業と授業の間には、決 められた休み時間があ ります。 ④給食は、「準備15分、 食事20分、片付け 1…
・食事が終わるまで席を立たない等、簡単なマナーを知らせながら、一緒に食事をする。 家庭との 連 携 ・運動会等の取り組みは個人差があることを伝え、…