どの環境は常に適切な状態に保持してい る。 2 施設内の清掃、玩具等、備品類の点検を行い、常に安全、安心、清潔が保たれ ている。 3…
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どの環境は常に適切な状態に保持してい る。 2 施設内の清掃、玩具等、備品類の点検を行い、常に安全、安心、清潔が保たれ ている。 3…
どの環境は常に適切な状態に保持してい る。 2 施設内の清掃、玩具等、備品類の点検を行い、常に安全、安心、清潔が保たれ ている。 3…
子どもの育ちや内面の状態を理解し、今育ちつつある様々な資質・能力を 十分に引き出せるような指導計画を作成することが大切です。 保育の計画とそれに基づく実践…
日の体調など子どもの状態に合わせて量を加減する等、年齢に 応じて大きさや柔らかさなどに配慮をしている。 12 すべての献立を配膳し、子どもが好む順番…
してきた過程や心身の状態を把握するとともに、保育園の生活の 中での育ちや、困難な状態を理解することが大切です。 関わりにおいては、個に応じた関わりと集団の…
健康観察を行い、健康状態がいつもと違う状況にある場合はそ の対応をするとともに、保護者に連絡をし、共有している。 2 子どもの入園の際に既往歴及…
、一人一人の子どもの状態に応じて 適切に対応する。 全職員が、目標や内容、食物アレルギー等 配慮すべき事項を共通理解し、誤食、誤飲 の事故防止及び事故対…
めるように、子どもの状態を見守り、 優しく声を掛けたり、発声に応答したりして いく。 ・優しくあやされたり、目を見て語りかけられ たりする心地良さを味わ…
によって、一人一人の状態に応じた保育を行います。 個人差が大きいの で、一人一人の子ど もの成長に合わせ てすすめています。 疲れや緊張を和らげ る…