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りと大きく分かりやすくする。 ・一人一人の子どもとの関わりを十分にもち、信頼関係を築く。 ・子どもが発する言葉に丁寧に応答し、やり取りを楽しめるようにす…
への段 差を小さくする。 達成感 ~必要な段差~ 子ども自身が段差を乗り越え ることの達成感や充実感を自 信や意欲につなげられるよう にす…
育士等”は保育園で働くすべての職員を指します。 1 職員全体で子どもの権利や保育園の役割について理解している。 2 一人一人の子…
育士等”は保育園で働くすべての職員を指します。 1 職員全体で子どもの権利や保育園の役割について理解している。 2 一人一人の子…