たり、不思議さに気付いたり、できるように なったことなどを使いながら、試したり、いろいろな方法を工夫したりすることなどを通じ て育みます。 ここで、遊び込む原動…
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2022年3月11日
5 第2部 浦安市の育てたい子ども像 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
くる ・ぐずったり泣いたりして、眠り、空腹、排泄など、 生理的欲求を伝える ・歩行し始める ・手で投げる、足で蹴るなどの動きが可能になる ・立ったり座ったり自由…
2022年3月11日
6 第3部 保育・教育課程 （PDF 1.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
、子どもが自分で気づいたり、 正そうとしたりしている姿を認めながら、食事の楽しさを味わえるようにする。 ・子どもが自分で野菜を栽培する経験ができるよう、土や肥料…
2022年3月11日
7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み （PDF 3.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
きる環境のもとで、聞いたり、見たり、触ったりできる玩具（プ レイジム、柔らかい玩具など）で遊び、一対一の関わりを大切にしましょう。 「0 歳児 3 つの視点」か…
2022年3月11日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
活動 ・先生の話を聞いたり、絵本や紙芝居を見たり する。 ・みんなで歌ったり、ゲームをしたりする。 ・今日一日の出来事について、話を聞いたり、 話したりする。 …
2021年2月15日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
思いがあることに気付いたり、受け止めたりできるよう、 保育士等が仲立ちして気持ちや経験等の言語化を援助している。 14 遊びや生活の中での様々な感情の表現…
2021年2月15日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
思いがあることに気付いたり、受け止めたりできるよう、 保育士等が仲立ちして気持ちや経験等の言語化を援助している。 14 遊びや生活の中での様々な感情の表現…
