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2026年3月30日

5 第3部 保育・教育課程 (PDF 2.0MB) pdf

家 庭への アドバ イス 20 子どもの姿 ・お腹が空くと泣く。 ・オムツが濡れると泣く。 ・うつぶせにするとあごを上げる…

2026年3月30日

7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 5.6MB) pdf

。 ・分かりやすいスローガンやポスターが作成されたことで、教育目標を周知しやすく、 職員だけでなく、子ども、保護者も意識することができた。 共通目標を…

2025年3月17日

3-4 食育 (PDF 304.3KB) pdf

9 テーブルやいすの高さや大きさ、子どもが扱いやすい食器や食具の準備等 年齢に応じた食事にふさわしい環境を整えている。 10 温かい物は…

2025年3月17日

3-10 職員に求められる資質 (PDF 218.2KB) pdf

ことを自覚し、アドバイスなども積極的に行 っている。 20 園長等は、施設の課題を自覚し、職員に対し指導や助言を行うなど、役割を 果たしている…

2025年3月17日

おわりに (PDF 88.9KB) pdf

、専門家によるアドバイスも受け、浦安市における保育の質のガイドラインをここ に策定することができました。 浦安市では待機児童解消のため、これまで多く…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

9 テーブルやいすの高さや大きさ、子どもが扱いやすい食器や食具の準備等 年齢に応じた食事にふさわしい環境を整えている。 10 温かい物は…