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園の一日の生活 開園時間 ○随時登園 ・先生や友達にあいさつする。 ・所持品の始末をする。 ７：００～ 開園時間 ○随時登園 ・先生や友達にあいさつする。 ・所…

り、腹這いで過ごせる時間が増えた。玩具を渡すと、舐めて確かめている。 第Ⅲ部 保育・教育課程 ０歳児 Ⅲ期 P.20 ねらい「盛んに喃語を発 し、声を出すことを…

遊びが、十分にできる時間と場所を保障していく。 ・友達と一緒にする楽しさが感じられるよう、クラス全体で活動する時間や場を設ける。 ・園内外の安全衛生に十分配慮し…

、数量、図形、文字、時間に関心をもつ ・身近な動植物に興味や関心をもつ ・自分のイメージしたことを、いろいろな素材や用具を 選んで描いたり作ったりする ・文字や…

きます。 ↓＜協議の時間＞ 保育参観の感想、評価や課題について、 互いの意見を出し合う中で、幼児理解 や教師の役割について考えます。他者 の意見や参観の視点が、…

めに、充実した遊びの時間と規則正しい生活リズムを意 識して保育にあたっている。 ３ ゆったりと落ち着いた雰囲気の中で、友達と一緒に楽しく、進んで食べよう …

です。 子どもが長時間生活し、遊ぶ場として、温かくくつろげる空間と時間を保障するととも に、自己を十分に発揮し、自発的、意欲的に活動が展開されるような環境構…

クトタイムとは、勤務時間内に子どもと離れて業務を行う時間のことです。 11 保育士等の安定雇用の為の労働条件（給与水準・休暇制度・休憩時間等）や 自己啓発…

どもが安定して豊かな時間を過ごすことがで きるよう、子どもの生活を 24時間サイクルでとらえ、長時間保育においても 連続性を考慮した対応をしている。 4 …

礎のために「①食事の時間、リズムが持 てる」「②食事を味わって食べる」「③健康を考えて食物を選択できる」「④食事作りや準備 にかかわる」の４つを食育の目標として…

です。 子どもが長時間生活し、遊ぶ場として、温かくくつろげる空間と時間を保障するととも に、自己を十分に発揮し、自発的、意欲的に活動が展開されるような環境構…