る意欲が高まるよう、楽しい雰囲気 の中で保育士等と言葉のやり取りをしている。 13 相手にも気持ちや思いがあることに気付いたり、受け止めたりでき…
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2025年3月17日
3-9 子育て支援 （PDF 278.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
自信をもち、子育てを楽しいと感じることができる よう、子どもが常に存在する環境や同年代の子どもがいる保育園の特性を生かし、保護者 同士が交流し、子育てについ…
2025年3月17日
6 第3部 保育・教育課程 （PDF 1.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
など、会話をしながら楽しい雰囲気で 食べられるようにしていく。 家庭との 連 携 ・登降園の際に声をかけたり連絡ノートでのやり取りの中で、子どもの姿を伝…
2025年3月17日
7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み （PDF 3.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
わせた。「Ａちゃん、楽しいね」 と笑顔で語り掛ける保育者と視線を合わせ、 「あっ、あっ・・・」と声を出し、ご機嫌な Ａちゃんだった。 ＜保育者の援助＞ …
2025年3月17日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
遊ぼうね！ お手紙うれしいな。 お返事を書こう！ 小学校って、いろいろ な部屋があるんだね。 手を挙げるときは、指の先まで 伸ばすんだね。なんだかわ…
2025年3月17日
9 資料編 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
・みんなで一緒に、楽しい活動に取り組む。 ・片付ける。 ○昼食時の活動 ・用便、手洗い、うがいをする。 ・当番は、机を拭く。 ・あいさつをし、食事を…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
る意欲が高まるよう、楽しい雰囲気 の中で保育士等と言葉のやり取りをしている。 13 相手にも気持ちや思いがあることに気付いたり、受け止めたりでき…
