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8 件中 1 - 8 件目を表示中
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2026年3月30日

11 索引 (PDF 58.0KB) pdf

園小のつながり事例 82~89 【け】研修内容 104 研修の実施方法 105…

2026年3月30日

7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 5.6MB) pdf

校以降の学習意欲へとつながり、主体的に課題に取り組み解決し ていこうとする態度を育てることにつながります。こうした幼児期から児童期への学びの 連続性の保障の…

2026年3月30日

5 第3部 保育・教育課程 (PDF 2.0MB) pdf

りしながら、クラスのつながりを感じる。 ○年長児としての生活の仕方が分かり、進んで行う。 経 験 す る 内 容 生 命 の 保 …

2026年3月30日

12 あとがき (PDF 88.8KB) pdf

話し合いの充実につながり、様々な視点からの話し合いがなされました。関係機 関の枠を超えた者同士が、試行錯誤しながら話し合うということで、保育や教育 の重…

2025年3月17日

3-11 運営体制 (PDF 196.3KB) pdf

保育を展開することにつながります。 こうした保育環境を整えるために必要な経費が確保されていなければなりません。さら に、職員の社会保障や、労働条件が整…

2026年3月30日

2 目次 (PDF 52.4KB) pdf

学校教育の「学び」のつながり ........................... 81 具体的な取り組み ...................…

2026年3月30日

3 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 575.3KB) pdf

年策定)と指針とのつながりを明確化。 ○「第Ⅳ部保育・教育の具体的な取り組みの事例」において、発達の連続性を 具体化した事例を作成。 ○「第Ⅴ部…

2025年3月17日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

保育を展開することにつながります。 こうした保育環境を整えるために必要な経費が確保されていなければなりません。さら に、職員の社会保障や、労働条件が整…