もの手の届くところに危険なものを置かないようにする。 ・誤飲などを避けるために、口や鼻に入らないよう玩具の大きさ等に配慮する。 【保育者のかかわり】 ・感染症に…
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2021年2月15日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ている。 5 危険な場所や危険な遊び方がわかり、適切な行動が身に付けられるような活 動を取り入れている。 - 13 - ６ 試行錯誤しながらやり…
2022年3月11日
7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み （PDF 3.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
適しているか確認し、危険な物は手の届 く所に置かないようにする。 ・自分から「触れてみたい」と感じるように、 玩具類に変化をもたせ、工夫する。 ・一人一人がじっ…
2021年2月15日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ている。 5 危険な場所や危険な遊び方がわかり、適切な行動が身に付けられるような活 動を取り入れている。 - 13 - ６ 試行錯誤しながらやり…
2022年3月11日
8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
は自分でできる。 ・危険な場所が分かり安全に気を付けて行動する。 ・健康な生活や病気の予防に関心をもち、意識して行動す る。 ・自分の所持品の整理や脱いだ服の始…
