ス」と言うなど、物や行為 そのものからイメージを広げる ・身近にある物を見たてて走らせるなど、見立て、 つもり遊びをする ・形、大小、色などに関心をもつ 1 動…
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2022年3月11日
7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み （PDF 3.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
は？ Ａ：赤ちゃんの行為に対する声をかけます。例えば、転がるボールを追いかけると「ボールまて まてね」、ボールを手に取ると「ボールとれたね」などです。また、赤ち…
2021年2月15日
3-1 子どもの権利 （PDF 101.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
言動を無視するなどの行為や、不必要な大きな声を出すなど、むや みな制止や禁止はしていない。 ９ 否定的、抑圧的、管理的な対応や体を傷つけるような行為などはし…
2021年2月15日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
言動を無視するなどの行為や、不必要な大きな声を出すなど、むや みな制止や禁止はしていない。 ９ 否定的、抑圧的、管理的な対応や体を傷つけるような行為などはし…
