[ 本文へ ]

り、地域 の皆様のご協力のもと、若い先生方や保護者の皆様も活用しやすい資料になれ ばと願っております。 最後になりましたが、多岐にわたりご指導賜りましたアドバイ…

、より複雑なルールや協調性、共同性が必 要なごっこ遊びを好むようになり、友達の要求を理解したり、自分の気持ちや考えを伝え たりする必要性を強く認識するようになり…

切にしたいポイント 協同性…友達と同じ場で遊ぶ中で、友達と一緒にやりたいという気持ちが芽生えたり高まったり する。 言葉による伝え合い…しぐさや表情、簡単な言葉…

け医、専門職の指示や協 力の下、一人一人の子どもの状態に応じて 適切に対応する。 全職員が、目標や内容、食物アレルギー等 配慮すべき事項を共通理解し、誤食、誤飲…

・地域・行政が連携・協力し 生涯にわたる学習の基礎を作るために 学校・家庭・地域・行政が連携・協力し 生涯にわたる学習の基礎を作るために 第Ⅱ部 浦安市の育てた…

通じ合う 自立心 協同性 健康な 心と体 豊かな感性 と表現 自然との関わり ・生命の尊重 言葉による 伝え合い 思考力の 芽生え 数量や図形、 標識や文字な…

に、改訂にあたり、ご協力いただきました皆様に深く感謝申し上げます。 令和 4年 2月 浦安市長 内田 悦嗣

、学校運営の改善への協力を促進することを目的としています。 主な評価項目は、以下の通りです。 （１） 自己評価結果に関すること （２） 自己評価結果を踏まえた今…

生時には 保育士等が協力して対応するための体制整備を図る必要があります。 また、保育園は、限られた数の職員で子どもたち全員の安全を確保しなければならない ため…

するな ど、保護者の協力や職員の連携などにより感染拡大防止に努めている。 ８ 新型コロナウイルス感染症に関する正しい知識を身に付け、職員間で情報を共 有す…

たりし、家庭と連携・協力し て食育を進めている。 ６ 発達に合わせて子どもが主体的に、かつアレルギー児も安全に参加できるよ うな計画を作成し、計画に基づい…

まり、集団的な遊びや協同的な活動も見られるようになります。そのため、この 時期は子ども一人一人の自我の育ちを支えながら、集団としての高まりを促す援助が必要 にな…

役割分担を明確にし、協力体制をとって保育している。 10 互いにコミュニケーションを図り、チームとして保育に取り組んで…

を目指すため積極的に協力いただけることを願い ます。 最後になりますが、策定にあたりアドバイザーとして様々なご意見をいただきました千 葉大学 教育学部教授の…

まり、集団的な遊びや協同的な活動も見られるようになります。そのため、この 時期は子ども一人一人の自我の育ちを支えながら、集団としての高まりを促す援助が必要 にな…

との情報共有や連携、協力を行っている。