意事項」に沿って、各調査項目の「サポート調査判定結果欄」に✔をつけてください。 介助なし 一部介助 全介助 自分や他人の身体を叩いたり傷つけたりする行為又 は器…
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意事項」に沿って、各調査項目の「サポート調査判定結果欄」に✔をつけてください。 介助なし 一部介助 全介助 自分や他人の身体を叩いたり傷つけたりする行為又 は器…
意事項」に沿って、各調査項目の「サポート調査判定結果欄」に✔をつけてください。 介助なし 一部介助 全介助 自分や他人の身体を叩いたり傷つけたりする行為又 は器…
ート調査判定結果欄 調査項目 調査実施者 記入欄 支援不要 (0点) 支援が必要な 場合がある (1点) 常に支援 が必要 (2点) 対人面の不安緊張・集団への…
、申請時 の聞き取り調査項目について、 1 が「できない」、または 2~5のうち1つ 以上が「見守り等」または「一部介助」または「全介助」、または 6~9のう …
、申請時 の聞き取り調査項目について、 1が「できない」、または 2~5のうち1つ 以上が「見守り等」または「一部介助」または「全介助」、または 6~9のう ち…
②いいえ →下記の調査項目への記載が必要です 障がい児の調査項目(5領域11項目) 記入・区分 判断基準 □ 全介助 全面的に介助を要する。 □ 一部介助 お…
%の回収率である。 調査項目と結果については、資料の記載のとおりである。 体育の時間は、学校で把握できていることや学校の先生の声掛けで外したいという こともあっ…
、申請時の聞き取り 調査項目について、 1 が「できない」、または 2~5 のうち1つ以上が「見守り等」または 「一部介助」または「全介助」、または 6~9のう…
をご利用ください。各調査項目の解釈と具体例については、 別紙の「乳幼児等サポート調査留意事項」をご覧ください。 2.放課後等デイサービスに係る「就学時サポート調…
で障害支援 区分認定調査項目のうち行動関 連項目が10点以上の方 同行援護 者 児/身 難 視覚障がいにより移動に著しい困難を有する 方に、外出時に同行し、移動…
害で障害支援区分認定調査項目のうち行動関連項目が 10 点以上の方 種類 同行援護 者 児/ 身 難 サービス内容 視覚障害により移動に著しい困難を有する…
、障害支援区分の認定調査項目のうち、「歩行」「移乗」「移動」「排 尿」「排便」のいずれか 1つが「できる」以外と認定されている方が対象となります。 1 総合福祉…
、障害支援区分の認定調査項目のうち、「歩行」「移乗」「移動」「排尿」「排便」のいずれか1つが「できる」 以外と認定されている方が対象となります。 1 総合福…
項目 10 点以上 調査項目等 0点 1点 2点 本人独自の表現方法を用いた意 思表示 意思表示できる 時々、独自の方 法 常に独自 の方法 意思表示で きない…
いては、該当する認定調査項目が無いため、主事の医師から得た情報及び福祉用具専門相談員等が参加する サービス担当者会議等を通じた適切なケアマネジメントによりケアマ…