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業、公共交通機関や、学生などを対象にヒアリングやアンケートを実施するとともに、検討委員会、さまざまな関係者や地域住民も参加するワークショップ、本人ミーティング、…

業、公共交通機関や、学生などを対象にヒアリングやアンケートを実施するとともに、検討委員会、さまざまな関係者や地域住民も参加するワークショップ、本人ミーティング、…

という声があった。小学生向けの認知症サポーター養成講座などを通じて 子どものころから理解促進を進めるための条例になるといい。 委員）認知症の方がこれまでと同じよ…

局からの説明で、小 学生向けの認知症サポーター養成講座について説明があったが、地域全体の認 知症の理解を推進するため、地域包括支援センターも様々なところで認知症…

たことへの理 解を小学生のうちから始めていくことを徹底していきたい。そのほか、浦安市と大学とのコ ラボも考えており、認知症とわかるマークのようなものをつくる。ま…

、公 共交通機関や、学生などを対象にヒアリングやアンケートを実施しました。 また、検討委員会を３回、様々な関係者や地域住民も参加するワークショッ プを３回、本人…

の場において、児童、生徒等が認知症を身近なものとして 捉えることができるよう、教育機関と連携し、認知症に関する理解の促進に取 り組むものとする。 【説明】 …

地域 で暮らす児童・生徒の理解は重要です。多感な時期に認知症との向き合い方を理解する ことで自らが実践できるようになるのはもちろん、児童・生徒が学校で学んだこと…

・・ 資料 3－4 学生企業向けアンケート調査結果・・・ 資料 3－5 ヒアリング実績・・・・・・・・・・・ 資料 3－6 認知症条例構成（案）・・・・・・・・…

の場において、児童、生徒等が認知症を身近なも のと捉えられるよう、教育機関と連携し、認知症に関する理解の促進 に取り組むものとする。 （発信・伝達の支援及び機会…

業者、関係機関） ・学生、事業所従業員へのアンケート 3 月 22 日 ○第 1回 条例策定委員会） （令和 2年度第 2回 浦安市認知症総合施策検討委員会） …

の場において、児童、生徒等が認知症を身近なものとして 捉えることができるよう、教育機関と連携し、認知症に関する理解の促進に 取り組むものとする。 （発信・伝達…

関） 3月～4月 学生、事業所従業員へのアンケート 3月 22日 令和 2年度第 2回 浦安市認知症総合施策検討委員会 （第 1回 条例策定委員会） 4…