を見直す。計画の見直しにあたっては、対象者の主体的な取組 を支援し、常に生活機能の向上に対する意欲を高めることを念頭におくことが重要である。 また、プログラム…
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を見直す。計画の見直しにあたっては、対象者の主体的な取組 を支援し、常に生活機能の向上に対する意欲を高めることを念頭におくことが重要である。 また、プログラム…
で、保護者や保育士、年上の子どもが 一緒に洗う、手本を示すなどして、少しずつ手洗いを覚えさせていきましょう。 図4 手洗いの順序 出典:高齢者介護施設に…
で、保護者や保育士、年上の子どもが 一緒に洗う、手本を示すなどして、少しずつ手洗いを覚えさせていきましょう。 図4 手洗いの順序 出典:高齢者介護施設に…
で、保護者や保育士、年上の子どもが 一緒に洗う、手本を示すなどして、少しずつ手洗いを覚えさせていきましょう。 図4 手洗いの順序 出典:高齢者介護施設に…
で、保護者や保育士、年上の子どもが 一緒に洗う、手本を示すなどして、少しずつ手洗いを覚えさせていきましょう。 図4 手洗いの順序 出典:高齢者介護施設に…
で、保護者や保育士、年上の子どもが 一緒に洗う、手本を示すなどして、少しずつ手洗いを覚えさせていきましょう。 図4 手洗いの順序 出典:高齢者介護施設に…
で、保護者や保育士、年上の子どもが 一緒に洗う、手本を示すなどして、少しずつ手洗いを覚えさせていきましょう。 図4 手洗いの順序 出典:高齢者介護施設に…