用タイプライター)、音声、筆記など、 盲ろう者によって様々です。 主なコミュニケーション方法 千葉県PRマスコット キャラクター チーバくん …
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用タイプライター)、音声、筆記など、 盲ろう者によって様々です。 主なコミュニケーション方法 千葉県PRマスコット キャラクター チーバくん …
障がい・聴覚障がい・音声言語障がい・肢体 不自由・内部障がい) 知 的 障 が い (1) 療育手帳(○Aの1・○Aの2・Aの1・Aの2・Bの 1・Bの2) (…
障がい・聴覚障がい・音声言語障がい・肢体 不自由・内部障がい) 知 的 障 が い (1) 療育手帳(○Aの1・○Aの2・Aの1・Aの2・ Bの1・Bの2) (…
/ 種類(視覚・聴覚音声言語・肢体不自由・内部障がい) 知的障がい (1) 療育手帳( ○A ・○A の1・○A の2・Aの1・Aの2・Bの1・Bの2) (2)…
) 種類(視覚・聴覚音声言語・肢体不自由・内部障がい) 知的障がい (1) 療育手帳( A ・ A の1・ A の2・Aの1・Aの2・Bの1・ Bの2) (2)…
○点字や拡大文字、音声読み上げ機能を使用して学習する児童生徒等のため に、授業で使用する教科書を点訳又は拡大したものやテキストデータを渡 す。 ○聞こえにくさ…